寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃新方案

針對初中階段學(xué)科銜接特點，特訓(xùn)課程設(shè)置三大教學(xué)模塊：

多維教學(xué)模式解析

課程實施雙向能力培養(yǎng)機(jī)制，上午時段進(jìn)行知識點系統(tǒng)梳理，下午開展專項能力訓(xùn)練。英語科目增設(shè)情景對話工作坊，數(shù)學(xué)學(xué)科配置真題解析模塊，語文課程包含閱讀理解強(qiáng)化單元。

師資選拔標(biāo)準(zhǔn)

• ? 五年以上初中教學(xué)經(jīng)驗
• ? 地市級教學(xué)比賽獲獎?wù)?/li>
• ? 定期參與教材研討論證

學(xué)習(xí)支持體系

教學(xué)區(qū)配置智能電子白板及空氣凈化系統(tǒng)，每日提供三次學(xué)習(xí)狀態(tài)評估反饋。建立家長-教師-教務(wù)三維溝通機(jī)制，每周生成個性化學(xué)習(xí)報告，每月舉辦教學(xué)成果展示會。

能力培養(yǎng)路徑

1. 基礎(chǔ)知識系統(tǒng)重構(gòu)
2. 解題技巧專項突破
3. 應(yīng)試能力綜合強(qiáng)化

服務(wù)保障機(jī)制

實行小班化管理制度，每班配備專職班主任。建立學(xué)員健康檔案，制定課間體能訓(xùn)練計劃。設(shè)置24小時緊急聯(lián)絡(luò)通道，保障學(xué)員在校期間的學(xué)習(xí)安全。