教育路上的引航者：記深圳知源高級中學李來保老師

  在深圳知源高級中學，有一位深受學生愛戴、家長信賴的教師——李來保老師。他以飽滿的教育熱情、豐富的教學經驗和獨特的教育智慧，在校園中發光發熱，成為學生成長道路上的堅實引路人。

  李來保老師擔任著年級主任兼班主任的重要職責，在學生管理和教學工作中發揮著關鍵作用。在高復班開班儀式上，他逐一介紹了各科精英教師，讓學生和家長對師資團隊有了清晰的了解，吃下了“定心丸”，也展現出他對團隊的熟悉與自信，以及對教學工作的精心籌備。

  在教學理念方面，李來保老師有著深刻且獨到的見解。他以《核心·激勵·智慧·學習——班主任的角色定位》為主題，解讀了班主任角色的五大維度：引領者、激勵者、發現者、學習者。他提出班主任不是傳統意義上單純的教育者，而是學生的同行者與指導者。這一觀點打破常規，強調了陪伴學生成長與自我提升的重要性。在日常教學中，他始終踐行這一理念，關注每一位學生的成長與進步，用自己的言行感染和引導學生，真正做到言傳身教，立德樹人。他深知，只有以高尚的情操和良好的行為品質去影響學生，學生才能“親其師，信其道”，從而實現全面發展。

  李來保老師十分注重與家長的溝通與合作。在高復班第二次家長會上，他對各位家長的到來表示熱烈歡迎，并詳細介紹了學生在校的學習和生活情況。通過這樣的交流，家長們能夠及時了解孩子的在校狀態，與學校形成教育合力，共同為學生的成長創造良好的環境。

  在學生眼中，李來保老師不僅是一位嚴格的師長，更是一位知心的朋友。他時刻關注學生的學習情況，當學生在學習上遇到困難時，他會耐心地為學生答疑解惑，幫助學生找到適合自己的學習方法；他也關心學生的生活和心理健康，當學生面臨壓力和挫折時，他會傾聽學生的心聲，給予鼓勵和支持，幫助學生樹立信心，勇敢面對困難。在他的關愛和引導下，許多學生在學習和生活中都取得了顯著的進步。

  深圳知源高級中學的李來保老師，憑借對教育事業的執著與熱愛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他用自己的智慧和汗水，為學生點亮了前行的道路，為教育事業貢獻著自己的力量。相信在他的帶領下，一屆又一屆的學生將在這里茁壯成長，追逐自己的夢想，走向美好的未來。