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深圳貝賽思國際學校幼兒園構建的課程體系以主題式跨學科教學為核心,采用國際先進的Thematic Approach教育模式。教學團隊依據學生認知發展規律,精心設計涵蓋自然科學、人文藝術、社會交往等多領域的探索主題,通過沉浸式教學場景激發3-5歲幼兒的求知本能。
教學團隊由三大專業崗位構成:SET ECE主班教師負責主導日常教學活動,持有碩士學位的LET ECE提升教師專注個性化指導,專業科任教師承擔音樂、工程等特色課程。這種配置確保每個班級保持1:5的師生配比,實現精準化教學觀察與及時干預。
針對3-4歲幼兒階段,教室環境特別配置多感官探索區與創意工坊,通過觸覺墻、光影角等設施激發空間認知能力。5歲學前班增設邏輯思維訓練區,配置數學啟蒙教具和科學實驗角,系統培養問題解決能力。
建立三維評估體系:日常觀察記錄冊實時追蹤學習進展,主題作品集系統收錄創意成果,成長檔案視頻記錄關鍵發展節點。家長可通過數字化平臺查看階段性評估報告,掌握八大能力發展曲線。
每周設置專項拓展時段,包含STEAM工程挑戰、雙語戲劇工作坊、戶外自然探索等特色項目。季度性舉辦國際文化周活動,通過節日主題場景搭建,培養跨文化理解能力。
每月舉辦家長工作坊,系統講解蒙臺梭利教育法、多元智能理論等教學理念。建立家校共育檔案,記錄家庭延伸活動成果,定期開展親子主題探究項目,實現教育理念的深度契合。