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該課程采用RICE社交階梯評(píng)估系統(tǒng),為兒童制定個(gè)性化干預(yù)方案。通過(guò)1對(duì)1密集訓(xùn)練和小組活動(dòng)相結(jié)合,在180分鐘課程中創(chuàng)造100+干預(yù)機(jī)會(huì),重點(diǎn)提升觀察性學(xué)習(xí)、執(zhí)行功能等核心能力,同步提供家長(zhǎng)培訓(xùn)支持。
本文詳細(xì)介紹針對(duì)發(fā)育遲緩兒童的OT作業(yè)治療課程,涵蓋感知覺(jué)整合、動(dòng)作協(xié)調(diào)及專(zhuān)注力提升三大核心模塊,解析臺(tái)灣專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)研發(fā)的階段性干預(yù)方案及教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
大米和小米兒童康復(fù)中心構(gòu)建專(zhuān)業(yè)家長(zhǎng)培訓(xùn)體系,通過(guò)線上線下雙軌教學(xué)、AI能力評(píng)估和個(gè)性化指導(dǎo)方案,幫助家長(zhǎng)掌握居家干預(yù)核心技能,建立良性親子互動(dòng)模式。
本文詳細(xì)介紹大米和小米ST言語(yǔ)治療課程體系,解析4大核心訓(xùn)練模塊,揭秘香港專(zhuān)家指導(dǎo)的康復(fù)師團(tuán)隊(duì),提供語(yǔ)言障礙兒童康復(fù)解決方案。課程采用動(dòng)態(tài)評(píng)估機(jī)制,單療程3-6個(gè)月,90分鐘/次個(gè)性化訓(xùn)練,有效改善發(fā)音、理解及社交溝通能力。
大米和小米兒童康復(fù)中心采用臺(tái)灣專(zhuān)家設(shè)計(jì)的OT作業(yè)治療體系,通過(guò)游戲化訓(xùn)練方式改善4-12歲兒童的注意力缺陷、多動(dòng)問(wèn)題。課程包含環(huán)境適應(yīng)、感官整合、行為約束等六大訓(xùn)練模塊,每療程3-6個(gè)月見(jiàn)效,幫助提升學(xué)習(xí)專(zhuān)注力和生活自理能力。
本文詳細(xì)介紹廣州大米和小米兒童康復(fù)中心針對(duì)自閉癥兒童設(shè)計(jì)的社交融合訓(xùn)練課程體系,包含RICE教學(xué)理念、課程模塊設(shè)置及個(gè)性化干預(yù)方案,幫助家長(zhǎng)全面了解專(zhuān)業(yè)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容。
廣州市專(zhuān)業(yè)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)推出基于RICE理念的定制化課程體系,通過(guò)六位一體服務(wù)模式,結(jié)合數(shù)字言語(yǔ)干預(yù)和情景化教學(xué),有效提升自閉癥兒童的社交溝通與認(rèn)知能力。
廣州人工智能編程課程通過(guò)游戲化教學(xué)培養(yǎng)7-18歲青少年的計(jì)算思維,課程體系涵蓋Python、JavaScript等主流編程語(yǔ)言,采用標(biāo)準(zhǔn)化研發(fā)的5000+教學(xué)案例,幫助學(xué)員掌握軟件開(kāi)發(fā)與人工智能應(yīng)用能力。
本文深度解析廣州信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)課程體系,涵蓋普及組零基礎(chǔ)班、精英班到提高組沖刺班的全階段教學(xué)方案。課程采用北京學(xué)府聯(lián)合研發(fā)體系,結(jié)合實(shí)戰(zhàn)模考訓(xùn)練,幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握C++編程與算法知識(shí),有效提升NOIP競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)力。