- 翰林教育提供各科國際競賽教輔，
- 為廣大學(xué)員家長提供高端本科研究生申請及咨詢
- 有一對(duì)一等多種線上線下的教輔方式，為學(xué)員從9年級(jí)到研究生的全程國際競賽方案。
400-663-3380
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| 教學(xué)階段 | 核心內(nèi)容 | 成果產(chǎn)出 |
|---|---|---|
| 基礎(chǔ)構(gòu)建期 | 經(jīng)濟(jì)模型解析/文獻(xiàn)檢索技巧 | 3份選題可行性報(bào)告 |
| 深度拓展期 | 數(shù)據(jù)可視化訓(xùn)練/反證法應(yīng)用 | 完整論文框架構(gòu)建 |
| 成果優(yōu)化期 | 學(xué)術(shù)答辯模擬/終稿潤色 | 符合IEA評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的終稿 |
超過75%的參賽學(xué)員反饋，系統(tǒng)性的學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練使其在大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中展現(xiàn)明顯優(yōu)勢。往屆優(yōu)秀學(xué)員案例顯示，參與IEA競賽的經(jīng)歷在牛津PPE、劍橋經(jīng)濟(jì)等熱門專業(yè)申請中具有顯著區(qū)分度。
深度剖析近五年獲獎(jiǎng)?wù)撐慕Y(jié)構(gòu)，重點(diǎn)解構(gòu)2019年Dorian Fisher紀(jì)念獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的行文邏輯。
經(jīng)濟(jì)學(xué)教授與英文寫作專家聯(lián)合指導(dǎo)，確保學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性與語言表達(dá)準(zhǔn)確性的雙重標(biāo)準(zhǔn)。
針對(duì)選題新穎性不足的困境，課程設(shè)置專題研討模塊，通過經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿?zé)狳c(diǎn)追蹤系統(tǒng)，實(shí)時(shí)獲取最新研究動(dòng)態(tài)。對(duì)于文獻(xiàn)綜述深度問題，提供JSTOR、EBSCO等權(quán)威數(shù)據(jù)庫的定向檢索指導(dǎo)。
