在數字技術重構傳播生態的當下，集思未來傳媒研究項目聚焦娛樂產業的社會功能與認知影響。通過生物功能模擬理論和示能性組合模型，揭示媒體內容如何塑造公眾認知范式。
課程采用多學科交叉方法，結合傳播學、社會學與認知心理學，構建完整的媒體分析框架。重點探討影視作品中的情感投射機制，以及電子游戲如何影響青少年身份認同。
| 教學階段 | 核心內容 |
|---|---|
| 基礎理論構建 | 內在愉悅感生成機制、年齡分層娛樂需求模型 |
| 認知模型應用 | 電影剪輯的認知影響、多模態信息組合分析 |
| 社會影響評估 | 媒體效果測量框架、受眾分層研究模型 |
現任UCLA傳播系終身教授，主導國際新聞數字媒體圖書館建設項目。研究領域涵蓋多模態信息傳播機制，累計分析超過20萬小時電視新聞素材，其建立的媒體內容數據庫被學界譽為傳播研究領域的"活體檔案庫"。
本課程特別適合有志于深入傳媒領域研究的高年級本科生，以及希望提升學術研究能力的碩士研究生。文化研究、社會學等相關專業學生可通過課程建立跨學科研究視角。
